老師們?cè)谂木碜拥臅r(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是學(xué)生前面答題都還不錯(cuò)，但是最后都會(huì)有一些題目空白，或者答不全。是因?yàn)樗麄儾粫?huì)做嗎？不全是的。

很多學(xué)生在考試中都會(huì)遇到這些問題：考試時(shí)間不夠，答案沒寫完，寫完回顧發(fā)現(xiàn)答案錯(cuò)了等問題。如果出現(xiàn)以上這些問題，同學(xué)們應(yīng)該要關(guān)注起來，往往就是這些問題導(dǎo)致考試丟了二三十分等。

接下來‘針對(duì)如何提高做題速度'我們一起來分析下如何解決。

一.基礎(chǔ)知識(shí)不夠全面

學(xué)生向老師尋求學(xué)習(xí)幫助的時(shí)候，往往得到最多的答案就是，你基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，把基礎(chǔ)補(bǔ)上來。但是這根本不是學(xué)生想要的答案，其實(shí)他們最想要的是尋求一個(gè)學(xué)習(xí)方向，一個(gè)切入點(diǎn)。

1.回歸課本回歸基礎(chǔ)

　　課本是最基礎(chǔ)的，學(xué)生往往喜歡用參考書，反而忽略課本內(nèi)容。這樣就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)問題就是知識(shí)點(diǎn)遺漏，欠缺。在做題運(yùn)用的時(shí)候很難快速還原到實(shí)際知識(shí)點(diǎn)中思考問題。

2.用點(diǎn)線面理解課本

　　知識(shí)為點(diǎn)，連接成面。每一本書知識(shí)結(jié)構(gòu)都是相互關(guān)聯(lián)的，我們可以從目錄開始分析，他是從幾個(gè)方面介紹這本書的。做筆記就從目錄開始，要保持從整體思維去思考，這個(gè)章節(jié)在書本中的作用。

二.端正個(gè)人不良習(xí)慣

　　個(gè)人的習(xí)慣很重要，往往都是一些錯(cuò)誤的習(xí)慣導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)效率底下。這點(diǎn)在平常自己應(yīng)該關(guān)注起來，慢慢改善。

1.心浮氣躁，急于求成

　　很多同學(xué)馬虎粗心，都是因?yàn)樘逼鹊南脍s緊把作業(yè)做完。沒養(yǎng)成認(rèn)真理清思路做題，往往想著到考試的時(shí)候再認(rèn)真。就是平常的習(xí)慣，最后改不過來。

2.先易后難，有條不絮

　　在平常訓(xùn)練自己的做題速度的時(shí)候，應(yīng)該有規(guī)劃的進(jìn)行。從簡(jiǎn)單的開始做，把基礎(chǔ)穩(wěn)定了，再去沖刺難題，可以從簡(jiǎn)單的選擇題，然后到中等題開始。

三.鍛煉自己的思維敏捷能力

1.豐富自己的知識(shí)面

　　思維敏捷必須多看書，多觀察其他人是怎么處理問題的。只有豐富自己知識(shí)面，思考問題的時(shí)候才會(huì)從多方面入手。

2.提升自己的專注力

　　專注只做一件事情，把注意力集中起來，不是你思維不夠敏捷，而是你注意力不夠集中。

　　比如番茄工作法是簡(jiǎn)單易行的時(shí)間管理方法，就是把時(shí)間設(shè)定25分鐘，在這25分鐘里專注只做一件事情，中間不能做無關(guān)的事，直到這25分鐘結(jié)束，然后休息一下5分鐘，在設(shè)定25分鐘繼續(xù)學(xué)習(xí)。